Jaguaruna
Alunos da Escola Básica Municipal Profª. Dalcy Ávila de Souza Realiza Viagem ao Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS
O conhecimento jamais será integrado apenas em livros. É na vivência com o que se ensina, que os alunos poderão interagir mais com o meio, conferindo-lhes uma maior apropriação do conhecimento já elaborado. A necessidade de garantir uma maior qualidade no que se ensina existe, basta para isso que o educador planeje, a fim de ultrapassar as barreiras do ensino metódico escolar, e ir em busca de espaços alternativos, garantido oportunidades de novas formas de aprendizado.
Partindo desse pressuposto que teoria terá validade se houver aplicabilidade que no dia 08 de junho os alunos dos 7º e 8º anos do Ensino Fundamental da Escola Básica Municipal Professora Dalcy Ávila de Souza, juntamente com as professoras Edna Garcia Pacheco, Anezia Bitencourt Gonçalves, Maria Aparecida Teodoro Nunes e Amanda Bitencourt Pacheco realizaram a viagem de estudo ao Museu de Ciência e Tecnologia da PUC no município de Porto Alegre e ao zoológico de Sapucaia do Sul, localizado no município de mesmo nome, ambos no estado do Rio Grande do Sul.
“Oportunizar a vivência como complemento do conhecimento é de certa forma um suporte a mais para a mudança de uma realidade que necessita de transformação com reflexo no meio que atuamos. Esses ambientes, não serão esquecidos, pois são capazes de ampliar o conhecimento, levando aos alunos uma visão diferenciada, além dos muros da escola”, ressalta a Professora Edna Garcia, organizadora da Viagem.
Segundo os alunos do 8º ano, Cássio Goulart e Larissa Fontana “ foi uma viagem muito boa, diferenciada e produtiva, pois podemos interagir e manusear os objetos e matérias que em sala só vimos por fotos no Museu. E no zoológico poder interagir com os animais, alguns antes nunca vistos pessoalmente, foi muito bom. Não tínhamos ideia de que podia ser tão prazeroso uma atividade como esta. É como ter as disciplinas em nossas mãos.”
“ O ensino- aprendizagem se torna mais eficaz e prazeroso quando contextualizamos e proporcionamos a visualização e até mesmo o contato físico com o conteúdo estudado. Essa interação com o Meio Ambiente e com o espaço técnico-cultural certamente fará parte da história estudantil de nossos educandos fazendo com que assimilem com outros olhos os conhecimentos lhes transmitidos pelos professores, afinal, fora do espaço escolar esta a realidade das teorias aplicadas dentro do espaço escolar”, conclui a Diretora Escolar Carla Ricardo.
Fonte: Equipe Diretiva da EBM. Profª. Dalcy Ávila de Souza e professora Edna Garcia
